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      好學生的學習態度

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      好學生的學習態度是曾經的錯題過幾天后,會再重新做一遍,直到一次性做對后,此題就可以在錯誤記錄本上刪除。下面給大家分享一些關于好學生的學習態度是什么,希望能夠對大家有所幫助。

      好學生的學習態度

      好學生的學習態度

      “鐺”新學期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環境,讓我們馬不停蹄地開始學習。話說“一日之計在于晨,一年之計在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規劃就會感到迷惘。今天,我便來談談我的學習態度。老師常說:“看你現在學習態度就非常好”,那么“學習態度”是什么呢?便是指對學習的看法和采取的行動。對學習的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學習就是我生命的一部分。在學習里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學習,我便會如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學習真乃居家旅行充實靈魂必備“神器”啊!而我要付諸的行動,也不需要做什么驚天動地的大事。

      只要做好自己本分即可,在加上日常一點一滴的積累,多讀書,多看報,少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態度,學習目標也是不可或缺的。既然談完了我的態度,現在變敞開心扉規劃一下新學期我的目標吧一個人有了志向和目標才能走得長遠,我的目標并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會使人頹廢,一次停息,便會阻擋了進化。以后的道路是天限延長的,不可不動,更不可妄動。唯有步步為營,穩踏天地,才是正道。平步青云,百戰不殆。

      學習態度的好句子

      1、死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。

      2、學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

      3、____者迷,旁觀者清。

      4、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》

      5、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師?!鸥?/p>

      6、從善如登,從惡如崩?!秶Z》

      7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

      8、尺有所短,寸有所長?!?/p>

      9、不以規矩,無以成方園?!献?/p>

      10、讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。

      11、藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。

      12、出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟?!鸥?/p>

      13、學問靠點滴積累,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。

      14、如果說學習有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。

      15、沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

      16、但愿人長久,千里共蟬娟。

      17、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春?!獎⒂礤a

      18、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      19、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖?/p>

      20、學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

      21、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥?!独献印?/p>

      22、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

      23、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習態度和方法,這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

      24、學習前要帶上幾個問題,學習中要思考幾個問題,學習后要能提出幾個問題,這樣才能學有所得。

      25、“學習中沒問題”就是“方法有問題”,諸如盲從,欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以,作為一名頭腦清醒的學生,應善于在沒問題中查找出自己存在的問題,這樣才能不斷產生好的問題,才能及時解決好新的問題。

      26、差以毫厘,謬以千里?!稘h書》

      27、察己則可以知人,察今則可以知古?!秴问洗呵铩?/p>

      28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[

      29、春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!~紹翁

      30、學習既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。

      學生的學習態度檢討

      尊敬的老師:

      今天有人對我說,說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理,有必要對我的態度,特別是學習態度好好檢討一下。

      小學時候的學習態度不太記得了,那時候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好學習,我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的,不是我們那個小鎮上第6就是第8,沒有記錯的話。

      初中,就開始淘氣了,總是不好好學習,貪玩,每一次月考,班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩,然后被拖到辦公室。汪老師說:“別人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你還讀大學呢,田埂大學差不多!”果然,后來我就上了更田埂很密切的農業大學。

      高中的時候,根本就沒有什么態度了,或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么,現在能記得起來就只有二八杠,興賓,超港,蕪湖,旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的,想去重慶上西南政法,但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸,爸爸的錢和自己的時間———借補數學,和牛牛去夢想,最后發展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

      要說小學沒有理想,那大學就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過來,最后都變的不怎么重要了。司考,考研,公務員,直到現在司考過了,公務員火熱進行中,考研也不遠了的時候,還沒有真正擺正自己的位置。但,好歹自己現在長大了,做事不再盲目了,一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行著。

      總的來說,我的學習態度是不端正的,至少是不嚴謹的。

      檢討人:____X

      ________年____月____

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