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      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得

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      挺膺擔當是作為青年一代應該具備的品質(zhì),下面給大家分享一些關(guān)于團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(優(yōu)秀16篇),希望能夠對大家的需要帶來(lái)力所能及的有效幫助。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇1)

      擔當是什么?

      對于在校學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō),承擔學(xué)習的責任,學(xué)習就是擔當;對于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔當;對于每一個(gè)人,盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事,勇于站出;國難當頭,挺身而出;面對義務(wù),積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。

      擔當是一種情懷,以此為樂(lè ),便能樂(lè )此不疲。就像日常的學(xué)習生活,以擔當為樂(lè ),以得為樂(lè ),探求新知的欲望,遨游書(shū)海的樂(lè )趣。學(xué)習便是一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程,當你真正感受到解決一道題的快樂(lè )時(shí),你便沉浸在了學(xué)習中,那種滿(mǎn)足感,會(huì )讓你有動(dòng)力繼續學(xué)習。好同學(xué)們,我們來(lái)看下一道題這是數學(xué)課上的一道小插曲,學(xué)會(huì )的欣喜,尋的他法的頓悟。那節課上,老師說(shuō):這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了,越往后學(xué)你會(huì )發(fā)現方法越多,期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配,再做一條輔助線(xiàn),不行?再設一個(gè)參數,列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著(zhù)未讀默默等待,許久,三個(gè)大大的贊綴在屏幕上,滿(mǎn)心的滿(mǎn)足,這就是學(xué)習的快樂(lè ),學(xué)會(huì )擔當也感受到了擔當的快樂(lè )吧。

      擔當是一種態(tài)度,就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績(jì)反映著(zhù)對于學(xué)習的態(tài)度,以及擔當與否。勇于擔當并樂(lè )于擔當,滿(mǎn)滿(mǎn)的態(tài)度寫(xiě)在被評優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔當。

      擔當是什么?擔當是敢作敢為的勇氣,擔當是樂(lè )此不疲的情懷,擔當是以?xún)?yōu)對生活的態(tài)度。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇2)

      古人云:大事難事看擔當,順境逆境看襟懷。在人生當中,擔當是必不可少的,它意味著(zhù)一種責任,是一種人格。

      擔當是承擔自己的責任。那次,讓我學(xué)會(huì )了承擔自己的責任。星期天,爸爸媽媽出去逛街,今天輪到我洗碗,我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗,在清洗盤(pán)子時(shí),因為注意力不集中,所以把那個(gè)盤(pán)子給摔壞了。我嚇壞了,連忙把碎渣掃到垃圾桶里,并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住,不讓媽媽發(fā)現,然后我在房間里寫(xiě)作業(yè)。

      聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音,我若無(wú)其事的接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí),媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤(pán)子呢?我一下子臉通紅,卻說(shuō)不知道啊,我怎么知道?我慢慢的抬頭,其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤(pán)子。他們耐心的給我講著(zhù)道理,我們應該自己承擔自己的責任,有錯誤的話(huà)就要改正。敢于認識自己的錯誤。

      擔當會(huì )讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候,擔當會(huì )讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會(huì )想到:自己考的不好就是自己不夠努力,與別人的差距越拉越大,只能說(shuō)明自己不夠勤奮,細節決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì )告訴自己要堅持,自己要承擔這個(gè)后果,讓自己變得更好。擔當讓我變得更自信。

      擔當有很多的定義,擔當是一種人格,是一種責任,是一種品質(zhì)。擔當是承擔自己的責任,也是為他人無(wú)私奉獻。因為有了擔當,提升自己的價(jià)值和品質(zhì),更溫暖了世間。擔當,需要我們對自己負責,對他人負責,對自己做過(guò)的事情負責。有擔當才會(huì )被別人認可,才會(huì )有所作為。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇3)

      一抹金黃,一個(gè)轉身,流下一世芬芳。

      ——題記

      很小很小的時(shí)候,常聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)“男子漢,要有擔當?!?/p>

      擔當是什么?我不懂。

      后來(lái),我時(shí)常打碎家里的東西,可父母從不責罰,只是淡淡地說(shuō):

      “男孩子,要有擔當,自己想辦法打掃它?!?/p>

      擔當究竟是什么?我猜不透。

      再后來(lái),每次回老家,我都喜歡牽著(zhù)爺爺家的狗出門(mén)玩耍,腳剛要踏出木門(mén)檻,爺爺總說(shuō):

      “男子漢,要有擔當,照顧好小狗?!?/p>

      我嘴上應和著(zhù),可內心深處,還是不懂,到底什么才是擔當。

      記得那是小學(xué)四年級,我一個(gè)人在操場(chǎng)踢球,我想試試自己的腳法究竟如何,便瞄準著(zhù)操場(chǎng)邊的廣告牌怒射而去,只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn),飛向廣告牌,他就像一匹脫韁的野馬,根本停不住。

      “咔!”一聲清脆的聲響……

      我懵了!廣告牌瞬間斷成了兩截,在草叢中搖搖擺擺。說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)的我不曾想過(guò)會(huì )那么準確無(wú)誤地打中它,我腦袋里真是一團亂麻。是逃還是……我看了看四周,空無(wú)一人。

      一個(gè)邪惡的念頭在腦海里閃出:“逃吧!沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)的!這不就省去了麻煩了嗎?”

      另一個(gè)念頭蹦出來(lái)制止了它:“男子漢,要有擔當!自己做錯了事一定要自己承擔!”

      對,逃跑是不行的!做錯了事一定要自己承擔!我拿定了主意,頭也不回地沖向辦公室,我支支吾吾地向我們老師說(shuō)清了這件事的來(lái)龍去脈。正當我準備接受處罰時(shí),誰(shuí)知老師只是靜靜地聽(tīng)我說(shuō),接著(zhù)用一種十分平淡卻難以理解的語(yǔ)氣對我說(shuō):“做得對,老師不怪你,下次小心一點(diǎn)?!?/p>

      心有余悸的我緩緩走出辦公室,心中的一塊石頭總算是落了地,我長(cháng)舒了一口氣:原來(lái),這就是擔當??!

      這讓我的思緒又一次回到了那個(gè)下雨天。那是一個(gè)飄灑著(zhù)朦朧細雨的黃昏,黑暗,如同一層紗,漸漸籠罩了天際。我按著(zhù)往常的路下課回家,寒冷的天氣凍得我直打哆嗦,雨水打濕了泥濘的馬路,一輛輛車(chē)從我身邊急駛而過(guò),帶起了泥土與雨水濺在我身上,我禁不住破口大罵:“什么鬼天氣!”

      懷著(zhù)憤慨的心情,我又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。

      那個(gè)身穿黃衣服的交通指導員果真還在那兒??!在灰暗包裹著(zhù)大街小巷中,她那一抹黃色正在馬路中盛開(kāi),格外耀眼。

      阿姨身材矮小,榻鼻子,小眼睛,可以說(shuō)是其貌不揚。她走起路來(lái)身子一擺一擺,甚是可笑,可我卻已是見(jiàn)慣不驚了。

      這一切似乎是那樣平常,她井然有序地指導著(zhù)來(lái)來(lái)往往花花綠綠的車(chē)輛。

      這時(shí),直行的車(chē)道亮起了紅燈,一輛奧迪向這邊飛馳而來(lái)。阿姨似乎也察覺(jué)到了什么,沒(méi)容得多想,一個(gè)快速的轉身,往來(lái)車(chē)的路線(xiàn)上奔去,我屏住了呼吸,想到:“阿姨這回倒霉了,那車(chē)根本不可能剎下來(lái)!”就在我不忍心眼睜睜看著(zhù)慘劇發(fā)生的時(shí)候,只聽(tīng)得“刺啦”一聲,車(chē)最終停了下來(lái),泥水飛射,打濕了那金黃的身影……

      十厘米!僅僅是十厘米!差一點(diǎn)阿姨就與這輛瘋車(chē)正面相撞了!她冒著(zhù)生命的危險,把一次事故扼殺在搖籃里,不然,后面可全是行人??!

      當我還在驚魂未定中,路人也都已驚呆,奧迪又飛奔而走。阿姨卻再次來(lái)到了馬路的另一邊,繼續指揮著(zhù)交通,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),一切都不曾留下過(guò)哪怕是一丁點(diǎn)記憶。

      望著(zhù)那細雨中朦朧的身影,我終于明白了,原來(lái),這就是擔當??!擔當有時(shí)可真是比生命還要重要百倍??!

      那個(gè)背影,在我腦海里,漸漸地高大了起來(lái);這短短的一剎那,卻永遠刻在了我記憶的扉頁(yè)上,久久,無(wú)法忘懷……

      細雨,繼續飄灑著(zhù),我的心,感到的是陣陣暖意。

      那朵金黃色的花,還在盛放著(zhù),詮釋著(zhù)的,是擔當與生命。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇4)

      在我們看不見(jiàn)的角落里,每個(gè)人都在背負著(zhù)自己的責任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著(zhù)那些并不顯眼的責任,我們覺(jué)得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會(huì )有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對。

      假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神,那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì )變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔自己相應的責任,每一個(gè)人都在推諉,那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì )變成和你想象的這個(gè)樣子一樣,變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉,你是什么樣子的?你的家鄉就是什么樣子的。

      其實(shí)也不無(wú)道理。

      我還記得在暑假社會(huì )實(shí)踐之后,我寫(xiě)過(guò)一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭端,那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候,實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話(huà),不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉做貢獻。

      無(wú)論是在哪里,我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰是短時(shí)間內無(wú)法度過(guò)的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會(huì )是一段歷史,而且當你回首往事的時(shí)候,也會(huì )笑著(zhù)談起這段歲月。

      我想在很長(cháng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì ),覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。

      我們不會(huì )再有那些亂七八糟的想法,因為那時(shí)候我們早已成熟。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇5)

      轉眼又是新年了,一年的時(shí)光匆匆,我又長(cháng)大了一歲?;仡櫼荒陙?lái)的變化,我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了,也懂得了要有自己的擔當。

      現在的家長(cháng)總是怕孩子有什么事情處理不妥,凡事替我們操心、安排。一直以來(lái),父母總是認為我還小,應該由他們照顧,有什么事情也該由他們替我擔當。于是長(cháng)久以來(lái),我總覺(jué)得什么事情都是為父母做的,凡事由父母安排,自己不需要操心。

      記得剛上學(xué)時(shí),我總是每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,邊寫(xiě)邊玩,家長(cháng)催了又催,總是催到大家都很惱怒。后來(lái)一次,媽媽惱壞了,就生氣地說(shuō):“不準寫(xiě)了,睡覺(jué)!寫(xiě)不完作業(yè)不寫(xiě)了,明天就讓老師批評好了?!苯Y果我害怕了,反倒自己匆匆地寫(xiě)作業(yè),不愿第二天被老師批評。從此以后,我再也不用父母催促,就能自覺(jué)地完成所有的作業(yè),負起自己該負的責任。

      每天早上起床也是一件痛苦的事情,有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí),催來(lái)催去我都不想起,結果弄得上學(xué)時(shí)很緊張,沒(méi)時(shí)間吃早飯,路上很趕。最后,爸爸生氣了,說(shuō)了一句話(huà):“今后不叫你了,自己能起就按時(shí)上課,要是怕起不來(lái),就定個(gè)鬧鐘?!倍?,這件令人苦悶的事也解決了,我自己操心,按時(shí)起床,安排自己的時(shí)間,從來(lái)不遲到呢!

      一件件的事實(shí)說(shuō)明,每個(gè)人都應該承擔起自己該負的責任,凡事自己要有所擔當??縿e人是不行的,也不可能依靠別人一輩子,從小就要讓自己有擔當。我明白,為自己負責,才是正確的選擇。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇6)

      世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。

      每個(gè)人都有一個(gè)理想。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我們竭盡全力去實(shí)現它。實(shí)現自己的夢(mèng)想,最重要的是具備以下兩個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)。在生活和學(xué)習中,我們?yōu)楹芏嗍虑槎鴬^斗,每一次都得到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )。每次大考,我們追求的不是名次,而是各科成績(jì)的提高。要提高,就要奮斗。因為我們知道,不管是死路還是墻角,只要忘記跑在標桿后面,就能跑出死路,墻角有希望。所以一定要努力,努力就會(huì )成功。

      還記得嗎?小時(shí)候經(jīng)常學(xué)騎自行車(chē),摔的次數大概數不清。當我們哭著(zhù)要求父母抱著(zhù)我們的時(shí)候,父母總是讓我們站起來(lái)。雖然年紀輕輕什么都不懂,但我知道,要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē),就要經(jīng)歷無(wú)數次的摔跤,才能有奮斗的.力量。無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么,我們都要前進(jìn),只要我們勇敢而快樂(lè )地奮斗,平靜地成為真正的自己。

      奮斗是一條永無(wú)止境的鏡像之路。只要你今天比昨天好,你就已經(jīng)成功了。如果你有奮斗的力量,你會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇7)

      人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復著(zhù)每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要。

      奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈,準備放棄時(shí),一個(gè)頑強的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界,忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng ),她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的`動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就?;蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫(xiě)命運。

      該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單,每一個(gè)人都在奮斗,在競爭,奮斗是必然的,能讓我們更好的生活著(zhù),奮斗是一個(gè)人生存的意義,一個(gè)人的人生如果不奮斗,那么人生就沒(méi)有價(jià)值了,奮斗能給我們很多東西,榮譽(yù),金錢(qián)...讓你的人生更有價(jià)值啊,每一個(gè)人都必須為自己的生活奮斗,這是常識。

      奮斗能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作,然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jì),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà),名垂青史,創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。

      科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽(yù)滿(mǎn)天下,創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。

      就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂(lè )章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運,去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。

      “奮斗是萬(wàn)物之父?!边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗,所以才有成功,所以才有一切的一切?!皧^斗是萬(wàn)物之父?!蔽野阉斫鉃椤獖^斗。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇8)

      凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗。

      小時(shí)候,我在奶奶的懷抱中成長(cháng),經(jīng)常問(wèn)她:“夢(mèng)想是什么,人為啥有夢(mèng)想,咋樣能實(shí)現呢。?”奶奶笑了笑說(shuō):"夢(mèng)想不是想有就有的,夢(mèng)想是人前進(jìn)的目標,只有奮斗了才會(huì )有,孩子,長(cháng)大后一定要奮斗?!?,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      小草,只有在泥土中奮斗,才會(huì )頑強生長(cháng);蝴蝶,只有在不斷地努力,才會(huì )變得美麗;螞蟻,只有在頑強中拼搏,才會(huì )獲得食物;那么,人類(lèi),只有在奮斗與挫折中,才能獲得成功。

      “奮斗”二字,意蘊無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

      如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛,不使它受一點(diǎn)損傷,那么你將失去兩只翅膀,永遠不再能夠凌空飛翔。這句話(huà)是雪萊寫(xiě)的,是啊如果我么不努力,不奮斗,則么會(huì )獲得成功呢,咋么會(huì )實(shí)現夢(mèng)想呢?

      生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著(zhù)許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著(zhù)不為人知的一面,海倫·凱勒,自幼就雙目失明,雙耳失聰,她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就,更在于她挑戰了生命的極限,最大程度的努力,她曾要放棄,但是她還是頑強的走了下去:克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì )看了說(shuō)話(huà);她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利地考入了哈弗大學(xué);畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵。還有無(wú)數的偉人們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。

      當我長(cháng)大了,我慢慢的懂了,只有不斷的學(xué)習,不段的努力,我的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現,就像一首歌唱的非常的好,不經(jīng)歷分雨,咋么見(jiàn)的彩虹,所以我么要為了自己的夢(mèng)想去不懈努力,沒(méi)有不勞而獲的東西。如果你要成功就要付出代價(jià),就是要奮斗。

      為理想而奮斗時(shí),往往會(huì )遇到許許多多的坎坷與挫折,正因為會(huì )遇到坎坷與挫折,所以有的人根本不為自己的理想而奮斗。你想想:行動(dòng)可能不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè ),但不行動(dòng)決對不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。

      奮斗中,我希望每個(gè)人都能離開(kāi)人們通行的'小路,而走荊棘叢生的崎嶇山路,比普通人多經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣你便會(huì )比普通人收獲的更多些,這樣難道不好嗎?

      生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細沙,一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們應該讓有限的生命,獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止!

      所以,凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗,但是我么也要勇往直前。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇9)

      過(guò):“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程?!边@句話(huà)告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù),成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

      誠然,誰(shuí)都不想否認,也不會(huì )否認,人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆,可是在我看來(lái),在奮斗的過(guò)程中,嘗到的無(wú)論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達,而奮斗的過(guò)程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù),她成功了,但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細細品味。

      在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí),我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者,他們在奮斗中已經(jīng)體現出了自身的價(jià)值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員,人們還為他鼓掌呢!

      相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

      所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我,不斷進(jìn)取,有上進(jìn)心的人,他們成功后,不會(huì )陷在榮譽(yù)的懷抱中,反而會(huì )不斷尋求、不斷探索更高的目標,并會(huì )為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。

      我們中學(xué)生,正處于努力獲取知識的'時(shí)期,我們應當把每個(gè)階段的成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無(wú)法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇10)

      我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運!——題記

      郭德綱說(shuō)過(guò):“我小時(shí)候家里窮,那時(shí)候在學(xué)校一下雨,別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒(méi)傘啊,所以我就頂著(zhù)雨往家跑,沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的,一無(wú)所有的人,你還不拼命工作,拼命奔跑嗎?”從此,我牢牢記住了一句話(huà):“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

      古今中外有很多名人勵志奮斗的故事,這總是在我想要放棄的時(shí)候激勵我繼續前行!

      杰克·倫敦是著(zhù)名的作家,但是他自幼家境貧寒,但他雄心勃勃地為自己設計了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì )的遠大前程。為了當作家,他在中學(xué)補課一年,然后考入加利福尼亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費,只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當作家的決心,他改變主意,以社會(huì )為學(xué)習的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì )思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì )寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿,但卻一次次地被退回,可他并沒(méi)有不灰心氣餒,生活困難,就靠典當過(guò)日子;時(shí)間緊張,白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě)。他勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片,最終,他在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來(lái)名著(zhù)累累,成為一名大作家。

      杰克·倫敦的奮斗史總是在我失落想要放棄的時(shí)候鼓舞我繼續前進(jìn),讓我為自己所選擇的道路一直奮斗!

      各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái),看著(zhù)張張試卷,每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性,總是存在僥幸心理:也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題,因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考,等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多,最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候,這才明白“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,而毀于隨”的道理!

      為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的,需要的'是持之以恒的態(tài)度,不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌,夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵!

      奮斗吧,少年!趁你還年輕的時(shí)候,不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧,少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇11)

      成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當初的芽?jì)?,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。

      人生就像逆水行舟,不進(jìn)則退,可當你抱著(zhù)堅定的信念與不懈的努力向希望攀登,再堅硬的絆腳石也會(huì )迎刃而解。人生因努力而美麗,生命因奮斗而精彩。不論結果如何,你都會(huì )驕傲而自豪地說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)!”相信不久的將來(lái)成功就會(huì )降臨。人生中的艱難太多太多,但我們不必抱怨生活的磨難,不必抱怨學(xué)習的曲折。因為奮斗在我們的心中,努力奮斗,一切困難都不是困難。

      在人生的奮斗中,絕不會(huì )荊棘滿(mǎn)布,總有最美的.日出等你欣賞,總有最美的明天等你去享受。享受奮斗的果實(shí),享受奮斗的結晶。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。奮斗的彩虹最美,奮斗的果實(shí)最甜。因為它包含了你的血汗,浸透了你的淚泉,它是你勞動(dòng)的結晶。我們享受奮斗,它使我們擁有自信,擁有希望,奮斗的陽(yáng)光永遠在我們心中燦爛。

      我們奮斗,因為我們要活出一種尊嚴,活出一種力量。堅持奮斗,不必把每一次考試看得那么重要,不必把每一場(chǎng)競爭看得那么自私。只要我們永不言敗,等待我們享受的生命就會(huì )怒放。

      我們奮斗,那會(huì )使我們的心靈堅不可摧;我們奮斗,那會(huì )使失敗土崩瓦解;我們奮斗,那會(huì )讓失敗永遠臣服。人的生命,似洪水在奔流,只要奔騰不息,就會(huì )有美麗的浪花等你。奮斗的我們,要用奮斗的力量,去關(guān)照周?chē)?,去感化周?chē)?,去影響周?chē)?,去享受周?chē)?,我們每個(gè)人的臉上,都會(huì )掛起一片不落的燦爛。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇12)

      尊敬的老師、風(fēng)華正茂的同學(xué)們:

      大家好,我是小華今我今天演講的題目是《勇于擔當》。做一個(gè)有擔當的人,新時(shí)代,新起點(diǎn),作為青少年的我們,你做到了擔當嗎?

      ,牢記使命?!?0”后等袁隆平爺爺尚且有擔當的始終堅持奮斗在科研第一線(xiàn),他懷揣著(zhù)夢(mèng)想,以及擔當負重前行。為了人民的利益,為了國家的利益,在抗疫中不少“90”后勇于擔當,主動(dòng)沖在前面。在他們身上,我看到了新時(shí)代的擔當力量。更何況我們是青少年——祖國的接班人。少年強則國強,少年有擔當,國家有希望讓我們做一個(gè)勇于擔當的人。

      勇于擔當,臨危受命,托起信心與希望。張定宇身患漸凍癥,隱瞞病情只為治愈更多人。妻子感染他把愛(ài)埋在心里。有人勸他歇一歇,他說(shuō):“我以后有很多的時(shí)間可以歇著(zhù)。為什么不現在多做一點(diǎn)呢?”他是一個(gè)漸凍人,也是一個(gè)戰斗者?!吧碇?zhù)白衣,心有錦緞?!绷智逍缡钦f(shuō)。無(wú)法延長(cháng)自己生命的長(cháng)度,他卻一直拓寬自己生命的寬度。以其擔當不斷努力,也延長(cháng)別人生命的長(cháng)度。同學(xué)們是想今日的我們有的人為游戲的一次輸贏(yíng)而在驚呼道,有的人為了自己的愛(ài)豆和花費了大量時(shí)光,你們做到了擔當嗎?

      勇于擔當,生命快遞互助就有信心。魯迅說(shuō):“無(wú)窮的遠方,無(wú)數的人們都與我有關(guān)?!敝腥A民族是一個(gè)命運共同體,疫情期間,不少平凡逆行者勇于擔當。挺身而出??爝f小哥汪勇他把風(fēng)險一個(gè)人擔起,“提著(zhù)腦袋”開(kāi)始“生命快遞”。武漢90后餐廳飲店經(jīng)營(yíng)者邱貝文和丈夫手機號24小小時(shí)開(kāi)機,時(shí)刻做好準備,為醫護人員送餐。他們以其擔當,行走在時(shí)代,溫暖著(zhù)醫護人員們就像是一團火點(diǎn)燃另一段貨。勇于擔當,他們是時(shí)代的楷模,可他們依舊是個(gè)平凡的人。同學(xué)們,今晚我們的雙拳對自己道:我要做一個(gè)有擔當的人,我一定會(huì )是個(gè)勇于擔當的人。

      勇于擔當,只因一句“我來(lái)”而體現出他的敢作敢為。前些日子一個(gè)短視頻中,一個(gè)15歲的男孩為了救掉落在井中的小孩而撒謊,自己已滿(mǎn)16歲。這何不是體現了他的擔當精神,他不懼危險,只因一個(gè)念頭:救人。面對消防叔叔的三連問(wèn)下,他依舊堅定著(zhù)“你敢嗎?”“我敢?!迸c他相較之,我們應怎么做?用手中的筆書(shū)寫(xiě)華美的篇章,高舉旗桿,在青春年華里鼎力前行,勇做擔當人,為祖國貢獻自己的力量。

      顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責?!蓖瑢W(xué)們,讓我們做一個(gè)勇于擔當的人。背著(zhù)行囊上路,逐漸會(huì )把你生命的詩(shī)意寫(xiě)滿(mǎn)整片你走過(guò)的大地。少年強則國強,少年有擔當,則國家有希望。

      我的演講到此結束,謝謝大家!

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇13)

      擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著(zhù)一縷幽香,擔當是黃花在秋天失去光彩,無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī),毫無(wú)怨言擔當是霧罩的清晨,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……

      “明妃初出漢宮時(shí),淚濕春風(fēng)鬢腳垂?!狈_(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),我又看見(jiàn)那換名昭君的絕色女子,在陽(yáng)關(guān)路上孤單的身影,“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”那豪氣萬(wàn)狀的風(fēng)景此時(shí)也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,為何放棄綠柳夾河而列的故鄉,為何放棄長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安,為何放棄歌舞升平的華麗后宮?她望著(zhù)血色殘陽(yáng)勾勒出的大漠,露出傾人傾城般的微笑,因為要擔當責任,要使天下免于生靈涂炭,要使百姓可以安居樂(lè )業(yè),因為……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……

      “滿(mǎn)地黃花堆積,怎敵他晚來(lái)風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽(yáng)斜下的窗前,憑著(zhù)那一杯薄酒,無(wú)語(yǔ)凝咽,忍受著(zhù)戰亂中親人的離散,忍受著(zhù)與愛(ài)人生離死別的愁苦,她曲曲一屆女流,在這顛沛流離的亂世,又能怎樣?為情傷,世間皆無(wú)常,笑滄桑,萬(wàn)行淚化寒窗,因為懂得所以慈悲,因為慈悲,所以擔當,她把對趙明程的縷縷思念,化作一句“生當做人杰,死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛,吧那痛苦化作席卷西風(fēng),無(wú)聲零落成詩(shī)的黃花……

      “一個(gè)人走在靜靜的荷塘上,什么都可以想,什么都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著(zhù)月色,

      大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,擔當是蘇軾烏臺詩(shī)案后“小舟從此逝,,江海寄余生”后的釋然,是李白流放3千里后“舉杯邀明月,對應成三人”的豪放,擔當是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂(lè )章,是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……

      人生懂得擔當責任,當但愛(ài)情,擔當痛苦,我相信總有一天!

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇14)

      上中學(xué)了,我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事情。茫茫書(shū)海,何處是岸?

      又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。

      今天,我決定不再浪費著(zhù)屬于我的周末。扔掉書(shū)本,走出房間。

      我突然注意到窗戶(hù)開(kāi)了,窗戶(hù)后面并非外面的天空,而是一個(gè)只容一人爬過(guò)的甬道,里面潮濕骯臟。

      我覺(jué)得我不能再學(xué)那些沒(méi)用的東西虛度光陰了,于是我爬了進(jìn)去……

      我驚訝地發(fā)現又回到了我的房間,被我扔掉的書(shū)本,我的作業(yè)……一切都是一樣的!這時(shí),我看到一個(gè)幽靈穿墻而過(guò),而且他的樣子更讓我嚇個(gè)半死——臉上縫著(zhù)許多紐扣!我急忙跑進(jìn)臥室,把門(mén)鎖死,想著(zhù)這一切都是幻覺(jué),想著(zhù)我要從甬道爬回去。我馬上打開(kāi)窗戶(hù),沒(méi)想到,外面是白茫茫的一片!

      幽靈是虛幻的,直接穿墻而入,來(lái)到了我的面前, “你終于做了一件不負責任的大事?!庇撵`說(shuō)(我想:不就是扔本書(shū)嗎,還算大事?),“讓我在你臉上縫上一個(gè)紐扣,完成你的‘入世禮’,讓你能看到外面的世界!”“什么?你說(shuō)的是什么意思?”我驚恐萬(wàn)分地問(wèn)?!芭?,對了,我沒(méi)有告訴你一切的規則,畢竟你還沒(méi)完全算這個(gè)世界的人,你不會(huì )知道太多的?!庇撵`說(shuō)。

      原來(lái),這是一個(gè)不負責任的世界,每當人們做出改變人生軌跡的不負責任的大事時(shí),就會(huì )來(lái)到這個(gè)世界。這世界的人以不負責任為榮,做一件不負責任的事,就往臉上縫一個(gè)紐扣。只有臉上有紐扣,才能看到外邊的世界。

      就在我愣住,為自己不負責任的扔書(shū)的行為懊悔時(shí),幽靈撲了上來(lái),硬給我縫了一個(gè)紐扣,疼得我齜牙咧嘴,但居然沒(méi)流血。我發(fā)現之前外面白茫茫的一片,已換成外面的世界?!俺鋈タ纯窗??!庇撵`說(shuō)完就消失了。 我在外面看到一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉紐扣的人,到處勾心斗角,爾虞我詐地做著(zhù)損人利己的勾當,并事后不負責任的離開(kāi),令我深感厭惡(當然,他們也不忘給自己縫一個(gè)紐扣)。

      我不禁后悔至極,心想我不能不負責任的扔書(shū)、不學(xué)習。我心里極想回去,想著(zhù)以后一定認真學(xué)習,將來(lái)成人一定要做一個(gè)有擔當的人!

      就在我絕望地靠著(zhù)墻,看著(zhù)這個(gè)丑惡的世界,并有滿(mǎn)臉紐扣的人對我這個(gè)只有一個(gè)紐扣的人指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí) ,突然在我旁邊響起一陣聲音:“看到了嗎?要是誰(shuí)和你都一樣,世界就是這樣?!蹦莻€(gè)幽靈旁若無(wú)人地從墻后穿出來(lái)。

      “就是你,一定是你把我放進(jìn)了這個(gè)世界,快讓我回去!”我像抓住一根救命稻草般吼道?!翱磥?lái)你已有悔改之意,那送你回去又有何難?”

      視角一變,時(shí)間已來(lái)到第二天早晨,我騎著(zhù)自行車(chē)在上補習班的路上?!罢O呦,誒呦……”原來(lái)一個(gè)老爺爺摔到了,我以前會(huì )認為不關(guān)我的事,萬(wàn)一被訛了咋辦?但現在我是一個(gè)有擔當的人,于是我把他扶起來(lái)。老爺爺的連聲感謝,讓我都不好意思起來(lái)。這讓我豁然開(kāi)朗:我們這個(gè)世界之所以沒(méi)有成為我去過(guò)的那個(gè)世界,正是因為那些有擔當的人在傳遞著(zhù)正能量啊!

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇15)

      梁?jiǎn)⒊泻芏嘭熑蔚拿跃?,還有少年中國說(shuō)這篇也很經(jīng)典,里面有他舉的其他人的事例最苦與最樂(lè )

      ——梁?jiǎn)⒊?/p>

      一九二二年八月十二日《時(shí)事新報·學(xué)燈》。

      人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說(shuō)人生最苦的事,莫苦于身上背著(zhù)一種未了的責任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖然失意不苦;老、死乃人生難免的事,達觀(guān)的人看得很平常,也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天,便有一天應該的事。該做的事沒(méi)有做完,便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭,再苦是沒(méi)有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過(guò),要逃躲也沒(méi)處逃躲呀!

      答應人辦一件事沒(méi)有辦,欠了人的錢(qián)沒(méi)有還,受了人的恩惠沒(méi)有報答,得罪了人沒(méi)有賠禮,這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他;縱然不見(jiàn)他的面,睡里夢(mèng)里,都像有他的影子來(lái)纏著(zhù)我。為什么呢?因為覺(jué)得對不住他呀!因為自己對他的責任,還沒(méi)有解除呀!不獨是對于一個(gè)人如此,就是對于家庭、對于社會(huì )、對于國家,乃至對于自己,都是如此。凡屬我受過(guò)他好處的人,我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。有了這責任,那良心便時(shí)時(shí)刻刻監督在后頭,一日應盡的責任沒(méi)有盡,到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子;一生應盡的責任沒(méi)有盡,便死也帶著(zhù)苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死,可以達觀(guān)排解得來(lái)。所以我說(shuō)人生沒(méi)有苦痛便罷,若有苦痛,當然沒(méi)有比這個(gè)加重的了。

      翻過(guò)來(lái)看,什么事最快樂(lè )呢?自然責任完了,算是人生第一件樂(lè )事。古語(yǔ)說(shuō)得好:“如釋重負”;俗語(yǔ)亦說(shuō)是:“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候,那種輕松愉快,直是不可以言語(yǔ)形容。責任越重大,負責的日子越久長(cháng),到責任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快樂(lè )還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè )才算真樂(lè )。人生須知道有負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂(lè )處。這種苦樂(lè )循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任,受良心責備,這些苦都是自己找來(lái)的。一翻過(guò)去,處處盡責任,便處處快樂(lè );時(shí)時(shí)盡責任,便時(shí)時(shí)快樂(lè )??鞓?lè )之權,操之在己??鬃铀哉f(shuō):“無(wú)入而不自得”,正是這種作用。

      然則為什么孟子又說(shuō):“君子有終身之憂(yōu)”呢?因為越是圣賢豪杰,他負的責任越是重大;而且他常要把這種種責任來(lái)攬在身上,肩頭的擔子從沒(méi)有放下的時(shí)節。曾子還說(shuō)哩:“任重而道遠”,“死而后已,不亦遠乎?”那仁人志士的憂(yōu)民憂(yōu)國,那諸圣諸佛的悲天憫人,雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里盡責任,便日日在那里得苦中真樂(lè ),所以他到底還是樂(lè ),不是苦呀!

      有人說(shuō):“既然這苦是從負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒(méi)有苦了嗎?”這卻不然,責任是要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來(lái)沒(méi)有責任,那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(cháng)成,責任自然壓在你的肩頭上,如何能躲?不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂(lè );盡得小的責任,就得小快樂(lè )。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠不能解除了。

      團員和青年主題教育4挺膺擔當內容參考心得(篇16)

      每個(gè)人都有一份屬于自己的責任,需要我們自己去擔當,去完成。

      只有當我們擔當起了自己的責任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習;老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識;的責任主要是維護社會(huì )治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級,讓這個(gè)班級團結向上,那么她自己必須以身作則,必須擔當起一個(gè)班干部的責任,這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認為:想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認真地去做,必定會(huì )成功的!負責任是我們每個(gè)人都應該做的,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會(huì )害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì )使自己走向成功之路;而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì )走向失敗之路!

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