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幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案

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方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案,希望你喜歡。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標:

1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì )有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。

3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達自己在新年里的愿望。

活動(dòng)準備:

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)過(guò)程:

一、感知經(jīng)驗

1、準備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創(chuàng )設一個(gè)角落,形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。

說(shuō)明:

①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(cháng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。

2、記錄現在的情況。說(shuō)明:記錄現在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式:①畫(huà)新年老人的頭;②畫(huà)自己的愿望;③畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;④寫(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明:

①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導:

a:從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。

b:從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

③幼兒動(dòng)手做卡。

五、互贈賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

總結:本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極情緒體驗,讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從面健康的過(guò)新年,在這活動(dòng)之中,可激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達自己的愿望!

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)背景

第一次活動(dòng)結束后,孩子們仍然興致勃勃:“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),怎么開(kāi)啊?”開(kāi)卓說(shuō):“不如問(wèn)問(wèn)老師唄?!薄斑€可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小朋友,他們肯定知道?!蓖f(shuō)。于是,孩子們決定進(jìn)行一次訪(fǎng)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程

1·討論,制定訪(fǎng)問(wèn)計劃。

有的孩子認為可以采訪(fǎng)鄰班的小朋友、園長(cháng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑:“保安叔叔要在門(mén)口站崗看壞人,他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì ),也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪(fǎng)?!苯?jīng)過(guò)商量,孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn),制定出采訪(fǎng)計劃:包括采訪(fǎng)誰(shuí)(上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(cháng)等),采訪(fǎng)時(shí)要注意些什么(尊重別人,看他有沒(méi)有時(shí)間,不大聲吵鬧等),問(wèn)什么問(wèn)題(你參加過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì )嗎?要做哪些準備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì )上做什么工作),還包括怎樣記錄采訪(fǎng)的結果(畫(huà)畫(huà)、記住后告訴大家、請老師拍照等)。

2·實(shí)地考察。

孩子們來(lái)到了預先討論好的地點(diǎn),詢(xún)問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì )的經(jīng)驗,記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的'形式十分感興趣,但也有內向、不敢訪(fǎng)問(wèn)別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪(fǎng),可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問(wèn)”、“多練習就不害怕了”等建議,鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。

3·交流分享。

采訪(fǎng)結束之后,我提議將采訪(fǎng)結果進(jìn)行分享和梳理,以便能準確地制定本班的聯(lián)歡會(huì )計劃。我問(wèn):“誰(shuí)能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎?有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪(fǎng)的結果,讓人一看就明白?!焙⒆觽兊姆e極性被調動(dòng)起來(lái):“我們可以再說(shuō)一遍,老師在黑板上記錄,就像以前做的秋游統計表一樣,別人一看就明白了?!贝蠹乙恢峦?。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)中,孩子們充分調動(dòng)自身經(jīng)驗,運用了討論、做計劃、調查、交流分享等多種形式,獲得了想要的信息。老師作為參與者,充分重視幼兒提出的問(wèn)題,并引導幼兒進(jìn)行討論,自主解決問(wèn)題,幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性更強了。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇3】

以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下,家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng),體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的歡樂(lè )。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(cháng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

一、活動(dòng)時(shí)間

__月__日

二、活動(dòng)人員

全體幼兒、家長(cháng)、教師

三、活動(dòng)過(guò)程

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

四、親子運動(dòng)會(huì )

準備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)

過(guò)程:

1、律動(dòng)“新年好”

2、親子運動(dòng)游戲

(1)放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個(gè)

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

(2)運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

(3)剝桔子

準備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。

(4)搶氣球游戲

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。

(5)開(kāi)火車(chē)

準備:起跑處標志

玩法:由家長(cháng)或教師(6——8人)組成一列火車(chē),蹲著(zhù)行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

(6)袋鼠跳

準備:大袋子四個(gè),能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些

玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(cháng)應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏(yíng)。

(7)揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

(8)趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn),由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目標:

1、通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

2、通過(guò)系列活動(dòng)培養幼兒觀(guān)察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動(dòng)。

3、通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)匯報本學(xué)期教學(xué)工作。

4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

二、活動(dòng)形式:

家長(cháng)帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場(chǎng)地:

幼兒園室內、戶(hù)外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間:

元旦前后

五、活動(dòng)準備:

1、物質(zhì)準備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現主題特色

3、知識準備:

六、日常導入內容:

語(yǔ)言:幼兒會(huì )說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌

認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂(lè ):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè )

美工:、涂色、粘貼

七、活動(dòng)流程:

1、戶(hù)外集體表演:

學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

大班:舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班:《椅子操》

中班:節奏樂(lè )《地球歡迎你》

蒙氏中班:器械操

小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》

舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示:

本學(xué)期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動(dòng)

寫(xiě)心愿卡

活動(dòng)結束:掛心愿卡

延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

八、活動(dòng):

1、活動(dòng)當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時(shí)送幼兒入園。

2、請遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀(guān)看節目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節目時(shí)不干擾孩子。

3、戶(hù)外集體活動(dòng)結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動(dòng)。

4、班級活動(dòng)未結束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知?;顒?dòng)結束后才可接幼兒離園,下午休息。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇5】

設計思路:

為慶?!霸?, 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,也為促進(jìn)家長(cháng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺,我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

活動(dòng)目標:

使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;

在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗團結合作,增進(jìn)友誼;

鼓勵家長(cháng)積極參加,親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。

活動(dòng)內容:

一、家長(cháng)參觀(guān)慶元旦畫(huà)展

各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。

二、幼兒游戲和家長(cháng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內容

具體如下:

(一)大班游戲活動(dòng)內容:

1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;

2、體能比賽:《跳繩比賽》;

3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;

4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

5、幼兒游戲:《夾球跑》;

6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

7、親子游戲:《兩人三足跑》;

8、親子游戲:《袋鼠接力》;

9、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

11、家長(cháng)游戲:《搶椅子》;

12、家長(cháng)游戲《斗雞樂(lè )》。

(二)中班游戲活動(dòng)內容:

1、自理能力比賽:穿衣比賽;

2、體能比賽:呼啦圈比賽

3、家長(cháng)游戲:《兩人三足》;

4、幼兒游戲:《踩氣球》;

5、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;

6、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對》;

7、親子游戲:《紙杯傳水》;

8、幼兒游戲:《袋鼠接力》

9、家長(cháng)游戲:《搶椅子》;

10、親子游戲:《全家樂(lè )翻天》;

11、親子游戲:《吹泡泡過(guò)圈》;

12、親子游戲:《揪尾巴》;

13、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;

14、親子游戲:《硬幣站起來(lái)》;

15、親子游戲:《蒙眼貼畫(huà)》;

(三)小班游戲活動(dòng)內容:

1、自理能力比賽:穿鞋比賽;

2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

3、親子游戲:《投籃》;

4、親子游戲:《搶陣地》;

5、親子游戲:《搶椅子》;

6、親子游戲:《跳圈圈》;

7、親子游戲:《看誰(shuí)得第一》;

8、親子游戲:《揪尾巴》;

9、親子游戲:《運西瓜》;

10、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對》;

11、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

12、親子游戲:《小腳踩大腳》;

13、親子游戲:《你拋我接》;

14、親子游戲:《撈珠子》。

三、組織文藝匯演節目參與中心小學(xué)文藝匯演

1、組織幼兒四個(gè)節目分別為:獨唱一個(gè)、童話(huà)劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。

2、組織教師舞蹈參與匯演。

四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

(一)為確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,我園認真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長(cháng)手中。

全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認無(wú)誤后,再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中,各負責的指導老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》,由__老師具體負責,__老師協(xié)助。

2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》,由__老師具體負責,__老師協(xié)助。

3、幼兒童話(huà)劇表演,由__老師具體負責,__老師協(xié)助。

4、幼兒歌唱表演,由__老師具體負責,__老師協(xié)助。

(二)明確工作職責,提高責任意識。

1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,負責節目的老師及協(xié)助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場(chǎng)。

2、活動(dòng)開(kāi)始前,要對幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)?;顒?dòng)過(guò)程中,老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時(shí)反映給園長(cháng)。負責老師負責帶幼兒上臺時(shí),協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺下的幼兒。

3、活動(dòng)前期,要與參演幼兒的家長(cháng)溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長(cháng)來(lái)接?;顒?dòng)結束后,請幼兒的家長(cháng)到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長(cháng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中,負責與家長(cháng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時(shí)致電家長(cháng)。

4、所有演出結束后,負責演出節目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時(shí)上報給安全領(lǐng)導小組。

5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開(kāi)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

1、親子活動(dòng)地點(diǎn):本園戶(hù)外大操場(chǎng),場(chǎng)地屆時(shí)具體規劃安排。

2、文藝匯演地點(diǎn):__大操場(chǎng)。

六、活動(dòng)準備:

1、各班主任于12月12日前準備好活動(dòng)方案上交園長(cháng)親自查閱。

2、根據班級活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當訓練,活動(dòng)內容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

3、班主任根據活動(dòng)方案準備好活動(dòng)所需材料。

4、注重準備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)總目標

1、與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。

2 、 感受過(guò)新年的

3 、 知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

二、活動(dòng)內容

系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂(lè )

系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我

三、活動(dòng)準備

1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,確定活動(dòng)方案

2 、制定活動(dòng)詳細方案

3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4 、審核班級活動(dòng)方案

5、事先貫穿家長(cháng)準備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

6、各類(lèi)音樂(lè )帶子

7 、各種動(dòng)物頭飾

8 、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛(ài)的小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月 31 日上午 8:30-10:30

地點(diǎn) :大一班教室

五、活動(dòng)提綱:

系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示,包含詩(shī)歌、音樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )童話(huà)劇等 。

系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂(lè ) 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過(guò)親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛(ài)你 讓家長(cháng)、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個(gè)環(huán)節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長(cháng)各自抱起自家的寶貝。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇7】

活動(dòng)目標

1.讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè ),增添新年的快樂(lè )氣氛;

2.通過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養幼兒的創(chuàng )造力;

3.通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演,增強幼兒的社會(huì )性。

活動(dòng)準備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂(lè )《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì )的興趣

1.教師帶上先前制作好的面具,向幼兒?jiǎn)?wèn)好;

2.引導幼兒參與假面舞會(huì ):我們今天要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì ),可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,該怎么辦呢?

二、引導幼兒制作面具

1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好)引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案;

2.面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具;

三、播放音樂(lè ),幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè ),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;

2.教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓,體驗過(guò)新年的快樂(lè );

3.師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。

四、活動(dòng)結束

播放節日歌,感受過(guò)年的氣氛。

活動(dòng)延伸

教師可以在美工區提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇8】

活動(dòng)目標:

1、了解新年的特殊意義,知道新年是新的一年的開(kāi)始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來(lái),體驗新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè )。

活動(dòng)準備:

1、請幼兒收集有關(guān)人們過(guò)新年的資料,如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、幼兒已有過(guò)新年的經(jīng)驗。

3、錄像機、錄像:國內外過(guò)新年的趣聞。

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進(jìn)行對比,讓幼兒知道新年是新的一年的開(kāi)始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》,讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

4、組織幼兒討論:

(1)你喜歡新年嗎?你是怎樣過(guò)新年的?

(2)人們是怎樣過(guò)新年的?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來(lái)的有關(guān)人們過(guò)新年的資料,并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關(guān)人們過(guò)年的錄像,讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過(guò)年的風(fēng)俗。

6、幼兒討論"我們應該怎樣來(lái)慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個(gè)舞》及拿樂(lè )器演奏《咚咚鏘》結束。讓幼兒感受新年帶來(lái)的快樂(lè )。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇9】

活動(dòng)目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過(guò)游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式:擊鼓傳花

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)場(chǎng):

1、幼兒一起致新年賀詞:

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂(lè )樂(lè );祝大家新年快樂(lè )!過(guò)年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂(lè ),大家齊唱《新年好》

二、主題活動(dòng):

以擊鼓傳花的形式展開(kāi),鼓聲落,花落到誰(shuí)的手中,幼兒便表演一個(gè)節目(幼兒的特長(cháng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個(gè)集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。

2、師幼游戲:魔毯游戲準備:報紙

游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時(shí)間內用腳將紙踩碎,每個(gè)組的報紙踩得最小,哪個(gè)組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目,《快樂(lè )歐伯拉》

2、游戲:誰(shuí)的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球,游戲開(kāi)始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等

2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個(gè)

游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組5對。幼兒跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉,音樂(lè )一停,大家就搶小椅子坐,沒(méi)有搶到的回去,然后拿掉一個(gè)小椅子,看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子。

三、活動(dòng)結束:為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇10】

一、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間:20__年12月28日(周五)

7:40--8:00幼兒入園

8:00--8:30幼兒早餐(家長(cháng)在班外等候)

8:45--11:00新年聯(lián)歡活動(dòng)

地點(diǎn):大一班

要求:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(cháng)組成

二、活動(dòng)過(guò)程:

1.8:45鐘開(kāi)始。

2.幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝??⊕斓绞フQ樹(shù)上。

3.幼兒表演活動(dòng)

(1)集體舞

(2)打擊樂(lè )

(3)歌曲聯(lián)唱

(4)合唱:《萬(wàn)物生》

(5)男孩子《武術(shù)操》表演

(6)女孩子《世界真美好》

(7)手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》

4.互換新年禮物活動(dòng)

幼兒抽簽,按簽上數字領(lǐng)取禮物。

5.戶(hù)外活動(dòng)

1)掛冰花,許心愿。

2)跳繩比賽(家長(cháng)和幼兒一同參加,請家長(cháng)穿著(zhù)適合運用的鞋子)

6.班級游藝活動(dòng)

1.《小推車(chē)》玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著(zhù)地,家長(cháng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

2.《小小領(lǐng)路人》玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著(zhù)爸爸或媽媽的手繞著(zhù)瓶子走S路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇11】

x年元旦將至,為了迎接新年的到來(lái),為了使孩子們度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的元旦,大一班準備舉辦一場(chǎng)“歡元旦――演繹經(jīng)典國學(xué)故事”的新年活動(dòng),詣在使家長(cháng)與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時(shí),讓大家通過(guò)活動(dòng)感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系,從中獲得感受到國學(xué)經(jīng)典的精髓。

一、元旦活動(dòng)主題:

“歡元旦――演繹經(jīng)典國學(xué)故事”歡元旦――演繹經(jīng)典國學(xué)故事”――演繹經(jīng)典國學(xué)故事

二、元旦場(chǎng)地與時(shí)間:

地點(diǎn):江東中心幼兒園東海園三樓

時(shí)間:__年12月31日上午8:30――10:30

每戶(hù)家庭準備:故事

表演要求:每個(gè)幼兒必須了解故事內容進(jìn)行角色表演,每戶(hù)家庭出一位家長(cháng)和幼兒進(jìn)行表演小故事,可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,如果演員不夠時(shí)課增加組員。把我們的爺爺奶奶,外公外婆帶上,來(lái)一個(gè)家庭大演繹。如:“黃香溫習”“程門(mén)立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠。

表演時(shí)間:3分鐘形式:比賽

三、元旦活動(dòng)內容:

(一)全體幼兒誦讀《改變一生64個(gè)卓越行為習慣》

(二)分家庭表演經(jīng)典故事國學(xué)小故事表演:每2戶(hù)家庭自愿結合并表演一個(gè)經(jīng)典小故事如:“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠。經(jīng)典表演時(shí)間:3――5分鐘程門(mén)立雪

(三)古箏欣賞(專(zhuān)業(yè)古箏老師介紹古箏歷史,并演奏1―2首古箏曲欣賞)

(四)小結祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場(chǎng)景布置:

四、場(chǎng)景布置:

1、準備,每一個(gè)故事準備一張背景

2、每一個(gè)故事準備一首國學(xué)經(jīng)典曲子

3、氣球、彩帶的等。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇12】

活動(dòng)日期:

12月30日上午9:50

活動(dòng)場(chǎng)地:

共享空間內

活動(dòng)來(lái)源:

中國元旦歷來(lái)指的是農(夏、陰)歷正月初一?!霸钡摹霸?,指開(kāi)始,是第一的意思,凡數之始稱(chēng)為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽(yáng),下面的“一”代表地平線(xiàn)?!暗奔刺?yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起,象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái),就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”,即歲之元、月之元、時(shí)之元。

為了讓幼兒感受節慶活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),以及知道一些簡(jiǎn)單的元旦知識,我們40組開(kāi)展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。

活動(dòng)目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

2、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)準備:

1、PPT、話(huà)筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮(各班教師根據表演內容進(jìn)行制作)、相機(每班一位教師及時(shí)抓拍精彩鏡頭)

場(chǎng)地安排:7個(gè)班級在共享空間內坐成一個(gè)長(cháng)方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場(chǎng)地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類(lèi)節目到中間的空地上表演)

2、學(xué)習兒歌《新年到》

活動(dòng)流程:

一、開(kāi)場(chǎng)集體詩(shī)歌朗誦《新年好》!

兒歌《新年好》

四季里收成好,轉眼又是新年到,

豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;

舞龍燈踩高蹺,迎財神接元寶,家家戶(hù)戶(hù)樂(lè )逍遙,

過(guò)新年人人笑,見(jiàn)面說(shuō)聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來(lái)歷。

三、每班輪流表演節目。

四、大合唱《新年好》

附:班級節目單

401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個(gè)幸福的家》

繞口令:《石榴樹(shù)上結辣椒》《鳥(niǎo)和貓》

舞蹈:《hands up》

402:

403:舞蹈《快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)?!?/p>

歌曲《捉泥鰍》

404:兒歌《別說(shuō)我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹(shù)葉》

打擊樂(lè )《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405:歌曲串燒

406:舞蹈《快樂(lè )的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407:繞口令

歌曲:《上學(xué)歌》《歡樂(lè )頌》

注意事項:

各班級將表演需要的音樂(lè )拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂(lè )、新年幸福!

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇13】

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月31日

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂(lè )和喜悅。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動(dòng)會(huì )

準備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)

過(guò)程:

1)律動(dòng)“新年好”

2)元旦活動(dòng)親子游戲

a.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個(gè)

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

b.疊疊樂(lè )(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍色12個(gè))(每班4個(gè))

玩法:

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線(xiàn)后,在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回,并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高,反復進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

c.運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

d.搶氣球游戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。

e.開(kāi)火車(chē):

準備:起跑處標志

玩法:由家長(cháng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē),蹲著(zhù)行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

f.剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。

g.踩氣球:

準備:氣球

玩法:家長(cháng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè )響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè )停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和

幼兒獲勝。

5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20__年元旦活動(dòng)結束。

四、元旦活動(dòng)注意事項

1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇14】

設計思路:

20__年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦,為了班與班、家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺,我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

活動(dòng)內容:

幼兒才藝及家長(cháng)才藝,親子游戲

活動(dòng)宗旨:

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作,增強友誼。

3、讓家長(cháng)積極參加,為孩子做出榜樣。

參與人員:實(shí)驗中班所有家長(cháng)及小朋友

節目單:

開(kāi)場(chǎng):新年好

1、小拜年,恭喜恭喜。

2、歌曲《好大一個(gè)家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《Openyourdream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、詩(shī)朗誦《再別康橋》。

8、歌曲《春曉》。

9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》

10、家庭游戲《足球寶貝》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家長(cháng)游戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報國》。

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》。

19、自由表演時(shí)間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀念品。

結束《假如幸福你就拍拍手》

(注:節目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂(lè )停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會(huì )被淘汰。

游戲2、(家長(cháng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,團結力量大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗哪一隊家長(cháng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì )為大家揭曉答案。

游戲規則:十二位家長(cháng)分成兩隊,每隊六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì )倒滿(mǎn)水,第一個(gè)家長(cháng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(cháng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類(lèi)推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開(kāi)始后,就不可以用手了。

游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個(gè)家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個(gè)家庭,家長(cháng)將孩子背好,吹好的6個(gè)氣球綁在家長(cháng)腿上,聽(tīng)口令互相踩氣球,游戲結束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇15】

活動(dòng)安排:

8:30——9:00熱身運動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);

9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。

活動(dòng)目標:

1、透過(guò)親子游戲,增近親子情感。

2、透過(guò)親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。

3、鼓勵家長(cháng)用心參與班級活動(dòng)。

活動(dòng)準備:

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、新年心愿包活動(dòng)

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。

準備:紙杯和吸管

玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”游戲

目的:培養幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的潛力。

準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

人數:每個(gè)家庭一大一小

玩法:幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物回到后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進(jìn)),在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

5、搶氣球游戲

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。

結語(yǔ):

本次親子活動(dòng),讓家長(cháng)更深入地了解自我的孩子,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(cháng)一齊玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來(lái)說(shuō),這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

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